“一个自信的女人会为了生活和理想去努力,会用正常的方式达到目的,勇敢面对并自己解决困难。”李心说,现在有些女性是以身体和道德为代价换取优越的生活,这在一定程度上其实就是缺失自信的表现。
“我认为女性教育应该更具针对性,要根据女性的生理心理特点,提供适合女性发展需要的、对德智体施加影响的教育活动。”俞国良教授提出了“自重、自律、自省、自爱”的“新四自标准”,即珍视人格和言行完善,对自己的行为和欲望进行约束和克制;在不违背社会规范的前提下获得自我满足;时刻进行自我反省,思考言行举止是否符合社会规范准则;不仅爱护自己的身体,也要爱护自己的名誉。
他建议,女性教育可以从三方面进行:首先,要对已经被科学证实了的女性特点进行发扬教育,纠正女性传统认识中的错误观念;其次,应注重发展每一个女性的自身特点,不要用统一规范去要求每一个女性,真正做到因材施教;最后,应该提高社会大众对于女性的认识以及女性对于自身的定位,做到从内而外地尊重女性。
调查显示,33.4%的受访者认为女性教育能够改变社会中的不良风气,35.5%的人认为不能改变,31.1%的人表示不好说。
俞国良认为,女性教育并不能立刻改变不良社会风气,只能减弱社会风气朝不利方向发展的趋势。只有当女性的价值观发生改变,从内心深处认同了“自重、自律、自省、自爱”,建立起与社会主流价值观相吻合的追求和理想,并付诸行动,才会真正地抑制和消除这种不良社会现象。