从营养的定义看来,可以说饮食是我们获得营养物质的主要途径,合理的饮食可以保障人体对各种营养素的需要,避免营养缺乏症和营养不良,又不因某些摄取过多的造成机体不必要的负担,甚至引起疾病。这对我们保持身体健康,充分投入到学习生活中是很有好处的。
在当代科技高速发展的阶段,随着我国城市的恩格尔系数不断的减少,饮食也借此东风在社会大肆喧闹一番,由于中学生的自控能力还不是的缘故,造成了一系列的中学生饮食问题。
中国正处于崛起的时代,身体又是革命的本钱,连本钱都没了,这怎么革命。中学生做为我国崛起生力军,如果将饮食当成儿戏最终伤害的是自己。乃至整个国家的发展。中学生饮食问题以成为社会一个必要立即解决的问题刻不容缓。
毛泽东说“身体是革命的本钱”这句虽然是句俗语,但却字字在理,通过了这次的实践活动。我们意识到饮食与健康对于我们中学生来说尤其重要。我们就如战场中的士兵,有着完善的武器和装备,但就在个个都信心满满的奔赴战场的途中,大家却因食物没营养而筋疲力竭而倒下,此时离战场就只有一步之远,这多可惜啊!所谓饮食健康,并不是饮了,食了,就会得到健康。这就我们原来许多人的错误的观念。要想健康,必须学会合理调节饮食,保持膳食平衡。这次活动对我们最大的帮助就在于此。学习固然重要身体最为关键!让我们为以后的拼搏打下基础,一起用旺盛的精力走好人生的每一步。
现代营养科学研究表明,营养科学与人的健康,尤其是与人的寿命密切相关。讲究科学的食物营养摄取,注意合理体育运动锻炼,已成为当代生活的一个重要组成部分。
一.营养功能:
供给热能,维持体温,满足人的生理活动与工作的需要,构成身体组织,供给人体生长,发育及更新代谢所需要的材料,为人体内部制造体液,激素,免疫投体等创造条件;
保持人体器官功能,调节代谢反应,协调身体各部分功能工作。
从营养与健康的研究性学习中,我不仅了解了许多营养方面知识,还学会了和各科的联系,让我们学会了学以至用,开拓了我们的视野,提高了我们的积极性、创造力。同时也培养了我们的创新意识和创新能力、处理信息的能力、合作精神和人际交往能力、科学精神和科学态度、关注现实、关注人类发展的意识和责任感。
在竞争激烈的现代社会各方面的都很重要,通过调查研究,我们锻炼了动手能力,与人沟通,交流的技巧也为我们以后涉世,处理人际关系提前上了一课,同时也培养了我们的创新意识和创新精神。
由于学生的营养不均衡,出现两极分化,一些学生营养过剩,致肥胖比例上升,另外有部分学生营养不良,缺钙、缺铁性贫血等疾病普遍发生,不良的饮食习惯和生活方式为以后的心脏等疾病埋下炸弹.
吃饭香,身体壮,集体吃饭精神爽。
少年儿童成长快,合理营养体质强。
鱼肉蛋奶豆制品,五谷杂粮有营养。
瓜果青菜不可少,科学搭配保健康。
不偏食,不挑食,饮食习惯要培养。
长身体,学知识。弱精症美名扬。
高一(4)班 苏雅蕙 推荐